Во всех учебных заведениях, в кабинетах, коридорах, фойе существующая естественная вентиляция не справляется. Духота в классе является недостатоком кислорода, поэтому в школах проектируют приточно-вытяжную вентиляцию с механическим побуждением.
Содержание:
Виды вентиляции
Для создания оптимального воздухообмена в классах и других кабинетах необходимо руководствоваться данными СНиП и Гост, для каждого помещения действуют индивидуальные нормы. Нагнетание воздушного потока происходит с помощью механических устройств. Независимо от погоды с помощью вентиляторов свежий воздух поступает с улицы, а загрязненный удаляется менханическим путем. Эти устройства могут подогревать, охлаждать, увлажнять, а также производить очистку воздушных потоков. Рассмотрим варианты вентилирования:
- Механическая вытяжка без притока (допустимо для учебных заведений до 200 человек);
- Приточные оконные клапаны, они оснащены фильтрами очистки притока. Отличаются допустимым уровнем шума что важно при учебном процессе. Из минусов: нет функций подогрева и охлаждения. Зимой в класс будет поступать только холодный воздух (если проектируется искуственный приток, то необходима естественная вытяжка с однократным обменом)
- Приточно-вытяжная вентиляция с функцией подогрева и охлаждения приточного воздуха. Подогрев происходит с помощью рекуперации тепла, принцип работы агрегатов основан на теплообмене. Теплые воздушные массы попадают в теплообменник, повышая температуру элементов с высокой теплопроводностью (медь, алюминий, оцинкованная сталь и др.). С обратной стороны к теплообменному агрегату подводится охлажденный воздух с улицы.
Охлаждение происходит несколькими способами:
- через блок водяного охлаждения;
- компрессорно-конденсаторным устройством;
- системой чиллер фанкойл, сочетающей холодильную автоматику и тепловой насос.
Данные комплексы работают по принципу кондиционеров, когда можно устанавливать фиксированный температурный режим.
Расчет
При расчетах учитывают нормы воздухообмена на одного человека, наполняемость кабинетов в разное учебное время. Общеобменную вентиляцию предусматривать не допускается из-за возможных дефицитов и теплоизбытков. В классах, спортивных залах, мастерских, столовой, лабораториях, санузлах устанавливают автономное вентилирование:
- на кухне, в лаборатории, в мастерской, в школьной столовой для организации вентиляции требуется вытяжка;
- туалеты, душевые оснащают механическими устройствами;
- спортивные и актовые залы школы — приточно-вытяжной вентиляцией, заборные решетки располагаются на высоте 2,5-3 м;
- классы — устройствами с механическим притоком.
Организация вентиляции осуществляется согласно СНиП 41-01-2003 и СНиП П-Л 65-73, требования по кратности воздухообмена для школ указываются в СанПиН и СНиП 31-06-2009.
Проектирование
Школа – место, где дети проводят большую часть времени, поэтому здесь наблюдается повышенный уровень углекислого газа. Что учитывают при проектировании вентиляции в школе?:
- наличие пластиковых окон;
- близость дороги к производствам с вредными выбросами;
- численность ученического и преподавательского состава, обслуживающего персонала;
- тип здания, его площадь.
К составлению проекта приступают после изучения проектной документации школы, проведения всех замеров.
Монтаж вентиляции в школах
Школы площадью до 200 м2 оборудуются приточно-вытяжной установкой. Работы состоят из монтажа:
- магистрали воздуховодов, открытые участки которых утепляют теплоизоляционными материалами толщиной 5 см;
- агрегатов вентиляционных устройств;
- канальных нагревателей для подогрева входящего воздуха;
- фильтров грубой и тонкой очистки;
- шумоглушителей, приглушающих звуковой фон;
- вентрешеток;
- блока управления.
Для установки воздуховодов в стенах и потолке согласно чертежам пробивают отверстия. Составные элементы вентиляционной конструкции соединяют с помощью фасонных изделий, устанавливаются поворотники, муфты, отводы, заглушки с целью увеличить давление воздушного потока, без них не обходится ни одна воздуховодная магистраль.
Установленное оборудование подключают к электросети и производят пуско-наладочные испытания. Монтаж приточной и вытяжной системы производится по аналогичной схеме.
Требования и нормы
Оптимальные показатели:
- норма воздухообмена в классных комнатах на 1 человека — 20 м3/ч, спортивном зале — 80 м3/ч;
- температура в помещениях +16-22°С;
- максимальный уровень шума — 110 дБ;
- показатели влажности — 30-65%.
| Назначение помещения | Норма притока на одного сотрудника/м3 |
| Учебные классы | 20 |
| Спортивные залы | 30 |
| Приемная директора | 80 |
| Пищеблок | 20 |
| Допустимая температура | 16-22° C |
| Относительная влажность | 30-65% |
